CARO VISITANTE,
O nosso novo blog é http://www.cnecriando.blogspot.com.
Não deixe de acessar e conferir nossas criações.
Abraços,
Prof. Marcela
Blog da 4ª série da Cnec - PA
Este blog tem o objetivo de mostrar atividades desenvolvidas pelos alunos da 4ª série Marinho do Colégio CNEc - Pouso Alegre, sob a coordenação da professora de Informática Marcela.
Monday, May 28, 2007
Sunday, October 22, 2006
PANFLETO
Cada grupo criou um panfleto para tentar convencer os eleitores na escolha do nome. Confira:
Cada grupo criou um panfleto para tentar convencer os eleitores na escolha do nome. Confira:
ELEIÇÃO PARA ESCOLHA DO NOVO NOME DO JORNAL VIRTUAL
Há duas semanas estamos discutindo sobre o nome do nosso jornal.
Para escolher os nomes, foi feita uma discussão bem democrática: cada aluno
pode sugerir nomes possíveis. Estas foram as sugestões:
• VIGIA CNEC
• CNEC PLATINA
• JORNAL DA CNEC
• VIRTUALISMO CENECISTA
• CNEC NOTÍCIAS
• DE OLHO NA CNEC
• DE OLHO NOS CENECISTAS
• J.C.P.A (JORNAL DOS CENECISTAS DE POUSO ALEGRE)

Depois, fizemos uma votação, onde cada aluno teve o direito de votar em três
nomes que ele julgava interessante.

Os finalistas foram:
. De olho na CNEC
. J.C.P.A. (Jornal Cenecista de Pouso Alegre)
. Virtualismo Cenecista
Há duas semanas estamos discutindo sobre o nome do nosso jornal.
Para escolher os nomes, foi feita uma discussão bem democrática: cada aluno
pode sugerir nomes possíveis. Estas foram as sugestões:
• VIGIA CNEC
• CNEC PLATINA
• JORNAL DA CNEC
• VIRTUALISMO CENECISTA
• CNEC NOTÍCIAS
• DE OLHO NA CNEC
• DE OLHO NOS CENECISTAS
• J.C.P.A (JORNAL DOS CENECISTAS DE POUSO ALEGRE)

Depois, fizemos uma votação, onde cada aluno teve o direito de votar em três
nomes que ele julgava interessante.

Os finalistas foram:
. De olho na CNEC
. J.C.P.A. (Jornal Cenecista de Pouso Alegre)
. Virtualismo Cenecista
Thursday, September 28, 2006
TRABALHO SOBRE LENDAS FOLCLÓRICAS
1ª parte - texto descritivo
Agrupei os alunos em duplas, através de um sorteio:
- cada aluno pegou um papel contendo um nome de uma lenda.
- as duplas foram agrupadas de acordo com a lenda sorteada.
Em seguida, no LABI-Cnec, as duplas pesquisaram no Google informações a respeito da lenda.
Utilizando o Microsoft PowerPoint cada dupla redigiu um texto descritivo, baseando-se nas informações colhidas.
1ª parte - texto descritivo
Agrupei os alunos em duplas, através de um sorteio:
- cada aluno pegou um papel contendo um nome de uma lenda.
- as duplas foram agrupadas de acordo com a lenda sorteada.
Em seguida, no LABI-Cnec, as duplas pesquisaram no Google informações a respeito da lenda.
Utilizando o Microsoft PowerPoint cada dupla redigiu um texto descritivo, baseando-se nas informações colhidas.
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